Pädagogik
Mein Ziel ist, den Kindern ein stabiles Umfeld zu bieten, in dem sie sich wohlfühlen, sich entfalten und behaupten können. Selbstständigkeit und Selbstbewusstsein fördere ich bestmöglich. Jedes Kind betrachte ich als individuelles Ganzes und berücksichtige die Lebensbedingungen der jeweiligen Familie.
Ich möchte in meinem Rahmen die Gemeinschaftsfähigkeit der mir anvertrauten Kinder fördern, sie bis zum Kindergarten begleiten und auf den jeweiligen Lebensabschnitt vorbereiten. Ich habe zum Ziel, dem einzelnen Kind, das zu geben und zu ermöglichen, was es im momentanen Entwicklungsstadium braucht. Ich fördere das Kind bei seiner Persönlichkeitsentwicklung, seiner Motorik, Sprachentwicklung, Sinneswahrnehmung, Kreativität und Fantasie. Dies erfolgt durch Bewegungsspiele, eine klare Sprache, Lieder, Basteln, Malen und vielem mehr. Ich stärke den Willen und fördere die Selbständigkeit, die Selbstverantwortung und damit auch das Selbstvertrauen des Kindes.
Förderschwerpunkt
Soziale und Emotionale Kompetenz
In den ersten Lebenswochen empfindet sich ein Kind noch völlig "eins" mit der Mutter und es beginnt mit etwa 3 Monaten primäre Emotionen wie Freude, Angst oder Interesse zu zeigen, indem es weint oder sein Gegenüber anlächelt, ohne dabei selbst dementsprechend zu empfinden.
Im Laufe des 2. Lebensjahr, entwickelt sich der Wortschatz eines Kindes und damit auch seine Möglichkeiten des Emotionsausdrucks. Es kann primäre Gefühle benennen und auch bei anderen Menschen erkennen.
Das Kind macht erste Erfahrungen mit sozialen Regeln im Hinblick auf erwünschte und unerwünschte Methoden der Emotionsregulation, zum Beispiel wird ihm vermittelt, dass es nicht schlagen oder treten darf, wenn es wütend ist.
Zunehmend erkennt das Kind, das Emotionen innere Zustände sind und das Wissen über die Ursache nimmt zu. Es entsteht, so zu sagen, ein Lexikon der Gefühle.
Um soziale und emotionale Kompetenz bei Kindern zu fördern, ist es wichtig einen gewaltfreien Umgang mit seinen Gefühlen zu finden. Ein Kind beobachtet auch sehr genau wie sein Umfeld mit gewissen Situationen umgeht.
Kinder sollten auch wissen, dass Sie zu jedem Zeitpunkt Gefühle aller Art zeigen dürfen, was aber auch bedeutet als Bezugsperson klare Grenzen aufzuweisen.
Was mir wichtig ist
· dass Ihr Kind gerne zu uns kommt und sich bei uns wohlfühlt
· dass es hier Freunde hat
· dass es lernt, Konflikte mit anderen selbständig zu lösen
(unter meine Aufsicht und mit meiner Anleitung)
· dass es durch vielfältiges Erleben und Erfahren lernt
Was ich fördern möchte
· den Gemeinschaftssinn
· schöpferische und gestalterische Fähigkeiten
· die Fähigkeit sich allein zu beschäftigen
· mit anderen zu spielen und zu teilen
· Selbstständigkeit
· Selbstvertrauen
· Wertschätzung/Achtsamkeit